rpp

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

1. Indetitas

Nama Sekolah             :

Mata Pelajaran            : Bahasa Indonesia

Kelas, Semester           : X, II

Standar Kompetensi   : 10. Mengungkapkan komentar terhadap informasi dari berbagai sumber

Kompetensi Dasar      : 10.1 Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak dan atau elektronik

Indikator (Pencapaian Kompetensi)

                                   : Kreatif dalam menjelaskan hakikat kritik

                                   : Merumuskan pokok persoalan informasi dari media cetak secara mandiri

                                   : Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak secara komunikatif

Alokasi Waktu           :  4 x 45  menit (2 pertemuan)

B.    Tujuan Pembelajaran

1. Aspek kognitif

Setelah menyelesaikan kegiatan percobaan ini diharapkan siswa dapat:

a.       Menjelaskan hakikat kritik

b.      Menjelaskan etika mengkritik yang baik

c.       Menjelaskan cara mengkritik yang baik

d.      Merumuskan pokok persoalan informasi dari media cetak

2. Aspek Afektif

Setelah menyelesaikan kegiatan percobaan ini diharapkan siswa dapat:

a.       Melaksanakan kegiatan mengkritik sesuai dengan etika yang baik

b.      Melaksanakan kegiatan mengkritik sesuai dengan cara yang baik

c.       Memberikan kritik dengan komunikatif

C.    Pengembangan Karakter

Adapun karakter yang akan dikembangkan adalah:

Nilai kreatif, nilai Mandiri, nilai komunikatif

D.    Materi Pembelajaran

Hakikat kritik, etika dan cara mengkritik yang baik

E.    Metode Pembelajaran

Ceramah, latihan, Tanya jawab, penugasan

F.     Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1

a.       Kegiatan awal

·                   Guru menyampaikan KD dan tujuan pembelajaran

·                   Guru memberikan umpan balik mengenai informasi yang terkait dengan KD

b.      Kegiatan Inti

1.      Eksplorasi

·                   Guru menanyakan hakikat kritik kepada siswa

·                   Guru menjelaskan hakikat kritik kepada siswa

2.      Elaborasi

·                   Guru membacaka sebuah informasi dari media cetak

·                   Guru meminta siswa untuk menyimak informasi yang dibacakan

·      Guru meminta siswa untuk merumuskan pokok persoalan Informasi yang telah dibacakan

·      Guru meminta siswa untuk mencoba memberikan kritik terhadap informasi yang telah dibacakan

3.      Konfirmasi

·       Guru memberikan memberikan penguatan terhadap hasil pemahaman siswa

c.       Kegiatan Penutup

·      Guru bersama siswa menyimpulkan materi yang telah dipelajari

Pertemuan 2

a.       Kegiatan awal

·      Guru mengingatkan kembali materi yang telah diajarkan minggu lalu dengan cara umpan balik

·      Guru menjelaskan etika dan cara mengkritik yang baik

b.      Kegiatan Inti

1.      Eksplorasi

·       Siswa diminta membaca informasi dari media cetak secara mandiri

·       Siswa diminta merumuskan pokok persoalan informasi secara mandiri

2.      Elaborasi

·      Siswa diminta untuk memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak yang telah dibaca

·      Guru bersama siswa membahas hasil beberapa kritikan siswa terhadap informasi dari media cetak

3.      Konfimasi

·                              Guru memberikan penguatan terhadap hasil pemahaman siswa

G.   Sumber dan Media Belajar

Buku siswa, referensi guru, informasi dari media cetak

H.    Penilaian

H.1 Indikator Penilaian

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapain Kompetensi	Indikator Penilaian	Bentuk/Jenis Penilaian
Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak dan atau elektronik	·       Ketegasan ·       Ketepatan tanggapan dengan informasi	Tes lisan
Kreatif dalam menjelaskan hakikat kritik Merumuskan pokok persoalan informasi dari media cetak secara mandiri Memberikan kritik terhadap informasi dari media cetak secara komunikatif	·      Menyampaikan dengan bahasa sendiri ·      Ketepatan dalam merumuskan pokok persoalan ·      Kejelasan dalam penyampaian	Tes lisan

H.2 Alat Penilaian

Lembar Observasi

Mengetahui                                                                             …….., …………..

Kepala sekolah                                                                        Guru Mata Pelajaran

………………                                                                        …………………

Tweet